怎么應(yīng)對醫(yī)療影像的快速發(fā)展
如今的醫(yī)學形式曾經(jīng)由單純的生物醫(yī)學形式向生物心理社會醫(yī)學形式轉(zhuǎn)變。眾所周知,疾病的發(fā)作和開展是多種要素綜合影響的結(jié)果,除了生物學要素外,還與人的生活習氣、心理活動、行為方式、環(huán)境污染等親密相關(guān)。影像醫(yī)生的工作形式也應(yīng)該隨之發(fā)作改動,要從與儀器設(shè)備、圖像膠片打交道轉(zhuǎn)向與患者和家眷溝通,要看到每一份冰冷的片子、每一組緘默的圖像背后是一個人和一個家庭,要從圖像的解讀和報告的書寫中表現(xiàn)出人文關(guān)心,不要以追求絕對的診斷正確率為獨一目的而應(yīng)該以處理患者及其家眷的生理和心理擔負為主要目的。
如今國內(nèi)大醫(yī)院曾經(jīng)普遍開設(shè)了影像醫(yī)生的?？崎T診和專家門診,一方面有利于處理臨床醫(yī)生對門診患者所帶外院膠片和圖像的會診需求,一方面有利于協(xié)助臨床醫(yī)生和患者選擇適宜的影像學檢查,更重要的一方面是有利于影像醫(yī)生與患者的直接交流,有利于影像醫(yī)生做出正確的診斷,有利于醫(yī)患之間樹立互相信任的關(guān)系,也有利于影像醫(yī)生針對性地消弭患者的焦慮等不良知理問題,還有利于患者后續(xù)治療計劃的選擇,最大水平地進步醫(yī)療效勞的程度并有效降低醫(yī)患之間的矛盾。因而,影像醫(yī)生首先是臨床醫(yī)生,要主動與患者接觸、交流,要從“看片匠”(只會看片子的匠人)轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;讀片將”(會解讀膠片和患者心理的將才),只要這樣才干成為一個優(yōu)秀的影像醫(yī)生。
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